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新加坡潮人教育事業與政治環境的互動——潮人學校轉型的觀察

李志賢

新加坡國立大學

摘要:現存由潮人社團始創或資助的學校 ,大多經歷了兩次明顯而重要的轉型。第一次是從潮人學校轉型為深受中國政治因素影響的華僑學校 ,而在二戰后由華僑學校逐漸融入當地的教育體系 ,最終轉型為新加坡的公立學校。新加坡潮人社團興學的歷程 ,表明了新加坡潮人社團的教育事業與中國、新加坡的政治與社會大環境之間的互動關系 ;新加坡潮人社團隨著時代與社會的變遷 ,相應調整其教育事業以更恢宏的姿態主動納入歷史的潮流 ,融入國家社會的建設行列 ,去鞏固其傳統的地位和加強其現代的價值
  • 專輯:

    教育與社會科學綜合

  • 專題:

    成人教育與特殊教育

  • 分類號:

    G749

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