文獻知網節

西藏自治區各教育層次協調發展實證研究

徐玖平代宏坤李本珍王念東

四川大學西藏自治區計劃發展委員會西藏自治區計劃發展委員會 成都610064拉薩850000

摘要:本文以西藏自治區各教育層次發展為研究主題。在使用統計方法分析了西藏自治區各教育層次發展背景的基礎上 ,提出了西藏自治區各教育層次發展的適當目標 ,進而針對這些目標設計了各教育層次協調發展的重點戰略及建設工程。文章研究的結果對西藏自治區各教育層次的協調發展有積極的參考作用
  • DOI:

    10.16507/j.issn.1006-6055.2003.02.022

  • 專輯:

    教育與社會科學綜合; 理工A(數學物理力學天地生)

  • 專題:

    成人教育與特殊教育

  • 分類號:

    G759.2

  • 手機閱讀
    即刻使用手機閱讀
    第一步

    掃描二維碼下載

    "移動知網-全球學術快報"客戶端

    第二步

    打开“全球學術快報”

    點擊首頁左上角的掃描圖標

    第三步

    掃描二維碼

    手機同步閱讀本篇文獻

  • CAJ下載
  • PDF下載

下載手機APP用APP掃此碼同步閱讀該篇文章

下載:129 頁碼:86-91 頁數:6 大小:72k

相關文獻推薦
  • 相似文獻
  • 讀者推薦
  • 相關基金文獻
  • 關聯作者